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真正上手后，刘迪发现这份工作比想象中更具挑战性。“我每天的任务是为AI游戏角色撰写人物小传、设定性格、身份背景，编写不同的回复语料。要让一个角色智能化、有灵性，需要输入大量文本，精心打磨下来往往要两三天。后续技术人员还会为角色配音、补充语料，每个细节都要到位，就像养孩子。”她说这次职场初体验收获更多的是幸福，“能在实践中接触自己喜欢的领域和前沿科技很开心，我对AI产业也有了更深入的了解。”

为何“跨界实习”逐渐火热？记者调查发现，一方面，1995年至2009年出生的“Z世代”是“网络原住民”，这代年轻人对信息高度敏感，对新生事物的接受能力强，不愿被单一身份束缚。他们之中ldsports官网，越来越多的人成为“斜杠青年”，凭借多领域的技能和视野，在不同行业间自如穿梭。另一方面，一些专业对应岗位减少，就业竞争激烈。同时，社会对复合型人才需求的增加、新一代信息技术等新质生产力相关行业的发展、招聘渠道数字化等，也为年轻人提供了更多机会。

“我们小语种专业班里就十几个人，实习方向五花八门。有的通过网络平台教海外学生中文，有的在无人机公司做新媒体运营，有的进入互联网大厂，几乎没人找完全对口的岗位。”王娜告诉记者，因为本专业比较小众，就业面窄，同学们都想通过跨领域实习寻找更多可能性。好在近年来，人工智能、数字经济等领域新兴岗位不断涌现，让大家有了不少新机会。

万达商管集团业务部相关负责人表示，公司招聘的大部分员工职位叫商管员，负责商家和公司各业务线的对接，商家有什么问题都由商管员来协调沟通。这个岗位愿意接受学生跨专业实习是因为不同专业背景的学生思维方式、知识结构不一样，跨界学生往往能跳脱传统的行业思维模式，给企业的市场、运营、管理带来新鲜想法，比如市场营销、数据分析、运营策划、人力资源、客户服务等，本身就需要跨学科能力，学心理学的同学做市场调研会更敏锐ldsports官网，学理工科的同学做商业分析更精准，岗位越来越需要能跨界思考、跨领域沟通的人才。

北京联合大学汉语言文学专业大三学生果恬宇就是受益者。今年暑假，她在顺义文明微信公众号上看到了“返家乡”社会实践活动后投递简历，很快就收到了家门口旺泉街道的回应。真正走进社区办公室ldsports官网，基层治理的繁琐远超她的想象：网格化管理、每日巡查、调解邻里矛盾……不过ldsports官网，她很快找到了适合自己的方向——在社区青年汇活动中教小朋友做手工、组织公益讲座。一个月下来，她既感受到了基层治理的辛苦，也重新理解了教育的意义。“如果将来在社区旁的小学教书，也会涉及家校沟通。这些经验都会成为我未来工作的财富。”

政府与学校对接创造了更多机会。北京交通大学智能运输工程专业大二学生陶柏安，暑假在顺义区北务镇参加了助农实践。作为团队负责人，他带队走进大棚，访农企、做直播，还参与开发出一款集商标设计、宣传文案、数字人直播等功能于一体的应用，为农户打造农业品牌提供新工具，“真正的创新往往发生在学科交叉地带。这次实践激发我把算法研究与更多行业相结合。”

首都师范大学汉语言文学专业大二学生向洋，则通过校团委公众号了解到“青年实干家”计划，进入通州区融媒体中心视频编辑部实习。初次跨界至媒体行业，她坦言“有些忐忑”。最令她难忘的是一次外拍任务，构思脚本、采访提纲、协调拍摄、成片制作，整个流程完全独立完成。“那一刻，我意识到自己不再是等待指令的学生，而是真正的职场人。”向洋说。

在职业规划中，学生应反思自己掌握的核心能力，结合岗位需求寻找对应点。例如，历史、新闻等文科专业培养的思维凝练、语言表达和文案创意，可与短视频编辑、直播等新兴岗位相衔接。未来的职业选择不必局限于“专业对口”，而可以以能力为出发点，思考自身可以在哪些新职位中发挥作用，哪些岗位需要这样的能力，从而拓展更广阔的发展空间。

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